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11月25日至26日，在“第二届文化遗产研学十佳项目和十佳线路宣传展示活动”终选会上，固原博物馆申报的“探陶寻踪·泥火承古”陶艺主题研学项目，经过激烈角逐与专家评审，成功入选“文化遗产研学精品研学项目”，标志着我市在文化遗产教育与研学实践领域获得国家级认可。

本次宣传展示活动由中国文物报社、河南省文物局、中国文化遗产传播中心等权威机构联合主办，旨在评选并推广全国范围内的优秀文化遗产研学案例。终选会由11名专家组成选议委员会，通过听取现场汇报和实名投票，最终评选出十佳项目、精品项目及入围项目。

“探陶寻踪·泥火承古”研学项目是固原博物馆为配合今年5月18日“国际博物馆日”推出的《六盘曙光——宁夏南部史前考古成果展》而精心策划的配套活动。项目面向10至16岁青少年，依托固原深厚的史前文化底蕴，将展厅参观、知识宣讲与动手实践深度融合。

活动自5月23日启动，历时一个多月，与原州区第二十三小学合作，组织40余名学生参与六期课程，涵盖“参观展览”“陶器纹饰知识宣讲”“泥条盘筑法制陶”“拉坯机制陶体验”“创意绘陶”及“模拟考古修复”。学生们不仅走进历史，通过陶器读懂先民的“生存智慧”与“主动创造”，更亲手和泥、塑形、绘纹、修复，在泥土与火焰的交融中，真切感受穿越千年的文明脉搏，激发青少年对家乡文化的认同感与自豪感。

“我们为什么选择‘陶器’作为研学主题？因为它是解读千年文明的‘密码’，不能让它沉默地躺在展柜里，应当让孩子们通过陶器，对历史产生兴趣，通过亲手制作陶器，去了解先民们的生活、审美与智慧。”固原博物馆宣教部主任马彩虹说。未来，固原博物馆将继续深入挖掘地方文化资源，以创新为动力，打造更多优质研学项目，让更多青少年在自己的家乡找到文化根脉，推动文化传承。

此次获奖，不仅展示了固原博物馆在社教领域的创新成果，也为讲好固原故事、增强文化自信提供了生动范本。